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中文在线李林:专注学科阅读平台 创新是成功的阶梯

2017-12-27

2017年12月26至28日,由中国教育装备行业协会主办的第73届中国教育装备展示会在广州琶洲国际会展中心隆重开幕。慧聪教育装备网作为行业内垂直媒体,搭建慧聪网直播间,全面跟踪报道本届展会盛况。


26日下午,北京中文在线教育科技发展有限公司副总经理李林做客慧聪网直播间,访谈中李林表示,慧读中小学学科阅读平台一直紧随时代发展潮流,吸收了图书分级、新课标的理念,使用了测评、云计算及大数据技术。


以下是全部采访内容:


记者:在本届的普教展上贵公司主推的产品或解决方案是什么?相比其他同类产品,该产品或解决方案的优势或者独特之处体现在哪些方面呢?


李林:慧读中小学学科阅读平台。


创新是成功的阶梯!慧读中小学学科阅读平台的独特之处就是围绕小学到高中12个年级的数学、物理、化学、生物、科学、语文、政治、历史、地理的阅读与测评。其他的阅读平台主要是针对课外阅读、语文阅读与名著阅读,慧读中小学学科阅读平台根据图书分级与新课标分级体系建立了三级阅读、三级测评、三级悦趣的体系。


核心是小学、初中、高中的学科阅读,不仅包括匹配到12个年级的数学、物理、化学、生物、科学、语文、政治、历史、地理等学科的图书与测评,而且还有匹配到12个年级24个学期的针对学科的知识点、能力点、重难点、易错点的阅读短文、核心解读及配套测评题目。教育管理者、校长、老师、学生、家长能看到的不同层次与内容的阅读分析报告。


记者:该产品或者解决方案的用户群体有哪些?目前是否投入市场,市场反响如何?


李林:慧读中小学学科阅读平台使用群体包括小学到高中的学生、老师、家长及教育管理者。慧读中小学学科阅读平台于2012年开始研究,申报中央电教馆课题《信息化背景下学科阅读助力学习力提升的研究》,启动全学科阅读研究。2015年启动设计研发,2016年上线目前已经在清华大学附属小学、北京六十五中学、北京宏志中学、江苏南通中学、湖南卢峰镇中光学、山东淄博开发区实验小学等北京、河北、江苏、浙江、江西、湖南、广东、湖北、四川、重庆、吉林、黑龙江、安徽、河南、云南、西藏等16个省市自治区的1750所学校、145万师生使用。


学生反馈开阔了视野,更容易理解教材了。教师反馈能够帮助学生优化学生学科学习态度,帮助学生实现学科整体建构,培养学科思维习惯。校长反馈能够大面积提升学生成绩,提升核心素养,减少厌学、逃学、辍学现象,老师组织课堂纪律,提升教学效果更容易。区域管理者反馈能够促进学生个体学科发展均衡,能够深度促进学科均衡发展,大面积提高学生整体学业水平,进一步夯实了普九,为普十二教育奠定学科基础,促进教育均衡往深层次发展!


记者:为适应目前教育信息化深度融合,作为企业,在产品的生产和技术升级上有哪些调整?又遇到了哪些问题?如何克服的?


李林:慧读中小学学科阅读平台吸收了图书分级、新课标的理念,使用了测评、云计算及大数据技术。现在面临的问题一是渗透核心素养的义务教育课程标准即将做新的修订与新教材推出、普通高中新课程标准修订及新教材的推出,二是大数据心理学快速发展,三是人工智能的快速发展。


一是新课标与新教材的修订方面,我们紧跟步伐,未雨绸缪,做到同步更新。二是充分研究利用大数据心理学、教育心理学最新成果,夯实平台底层,使数据统计、分析、挖掘真正反映学生的认知变化,提供相应的的策略与资源。三是我们利用人工智能已经成熟的技术,推出慧读1号、慧读2号硬件,辅助中小学学科阅读。


记者:目前,人工智能、VR/AR很火,科技与教育结合无疑是大势所趋。您如何看待这一发展趋势?对此,公司有着什么样的战略布局?


李林:这一发展趋势,符合社会进步与发展的需求,符合追求进步的不断探索的人类的本性。是大势所趋。慧读在这方面积极探索,循序渐进布局,即将推出具有人脸识别、图像识别、语音识别与检索、大数据排名等功能的慧读1号、慧读2号硬件产品,配套与辅助中小学学科阅读。


记者:在经济发展,利好教育政策加持下,那么,在您看来,新的一年教育行业又会有哪些趋势?公司有何规划?


李林:在线教育迎来新的蓬勃发展期,教育行业会不断优化、推出符合教育改革与发展需要的新产品,AR、VR、MR、人工智能教育应用等方面都会有所发展与突破!中文在线教育板块一方面会继续夯实全民阅读平台——书香中国、基础教育阅读平台——慧读中小学学科阅读平台、数字教材平台——基础教育数字教材教辅平台,积极探索与寻求新的发展方向,持续深度推进中文在线互联网+教育战略!